Les apprentissages en période de vacances scolaires

🗓️ Ca y est, une nouvelle année scolaire touche à sa fin et peut-être que tu te demandes comment maintenir tout ce que ton enfant a appris ces derniers mois pendant ces deux mois de vacances.

⚠️ Avant de te donner des astuces, je tiens à te préciser deux choses essentielles :

1️⃣ Tu es parent, pas enseignant. Il est certain que tu transmets des choses à ton enfant mais je veux que tu comprennes que ton rôle de parent est SU.FFI.SANT. Tu as bien le droit de vouloir partager des choses avec ton enfant pour le plaisir d'être ensemble, pour nourrir votre lien si précieux et c'est tout (et c'est déjà énorme). Les moments que tu partages avec ton enfant n'ont pas besoin d'avoir de visée pédagogique. Être en relation avec ton enfant est très souvent suffisant. Et si ton enfant a des besoins particuliers pour certains apprentissages, entoure-toi de personnes bienveillantes et de professionnels compétents afin que tout ne repose pas sur toi seul.e.

2️⃣ Pour être dans de bonnes conditions d'apprentissage, il est nécessaire que certains besoins soient satisfaits : sommeil, alimentation, sécurité physique et affective. La sécurité affective est souvent négligée, surtout quand on vise à tout prix la réussite au risque d'avoir peur de l'échec (qui n'est jamais qu'une étape NORMALE sur le chemin de l'apprentissage) et que plane la menace de décevoir l'adulte si on échoue ou d'être réprimandé.

Ceci étant rappelé, voici ce que je pense en tant qu'orthophoniste depuis bientôt 10 ans : la vie quotidienne est le meilleur des terrains d'apprentissage. Et je vais te le prouver 😉

🍲 REALISER UNE RECETTE DE CUISINE

• pour les plus jeunes : entraîne le vocabulaire et la compréhension des consignes, la motricité fine, la coordination, la découverte des quantités, des volumes et les notions mathématiques.

• pour les plus grands : entraînement à la lecture, possibilité de travailler les multiplications et/ou les divisions (exemple : ma recette est pour 6 personnes mais nous sommes 3 dans la famille), transformation de la matière, compréhension de notions physiques et/ou chimiques.

• de façon générale : responsabilise, sentiment gratifiant de produire quelque chose, moment de convivialité et gourmandise à la clé ! 😋

🛒 FAIRE LES COURSES

• pour les plus jeunes : développe le vocabulaire et son organisation en réseaux (les articles sont rangés selon des rayons), point de départ pour se questionner sur l'origine des choses (d'où vient le lait, comment poussent les tomates, etc.), s'entraîner à compter, appréhender les notions de quantités.

• pour les plus grands : belle occasion de travailler certaines habiletés mathématiques autour du prix des articles (opérations, comparaison...) et découverte du concept d'argent, de budget, écrire ensemble la liste de courses pour travailler la transcription.

• de façon générale : occasion d'impliquer ton enfant dans une activité essentielle de la maison et en fonction de l'âge (et de ta jauge de patience aussi !) de travailler la gestion de la frustration 🫠

🔨🔧 REPARER DES JOUETS, MONTER UN MEUBLE, BRICOLER

• pour les plus jeunes : entraîne la motricité fine, la compréhension de la causalité, la persévérance, la séquentialité, la coordination oeil-main, le vocabulaire et la compréhension des consignes.

• pour les plus grands : possibilité de travailler la lecture avec des notices illustrées, entraîne les compétences nécessaires lors de la résolution de problèmes mathématiques (anticiper, vérifier...)

• de façon générale : tout comme en cuisine, ce type d'activité permet de réaliser quelque chose de concret et c'est gratifiant. Cela développe le sentiment de confiance en soi et encourage à prendre soin des objets. C'est aussi une belle occasion d'entraîner la patience et tout un tas d'autres habiletés essentielles que l'on appelle les fonctions exécutives.

🌳🌿 VIVRE DEHORS (forêt, plage, rivière, jardin, aire de jeux, parc ou même les rues de là on l'on vit)

• pour les plus jeunes : idéal pour proposer des activités salissantes (transvasements), pour développer des habiletés motrices, la curiosité sur l'environnement, la sensorialité, parfois les relations avec les pairs (parcs et aires de jeux), l'imagination durant le jeu libre et la conscience écologique. Favorise également un sommeil de meilleure qualité.

• pour les plus grands (adolescents) : permet de travailler l'autonomie et la responsabilisation (gérer les horaires de sortie), développer un sentiment de confiance en soi, apprendre à se repérer dans un espace de plus en plus grand, prépare à la vie dans l'espace public, la vie en société...

• de façon générale : permet de régler plus aisément les problématiques liées à la vie en intérieur (la gestion des écrans par exemple) et bénéfique pour la santé si espace végétalisé. Et si tu aimes jardiner, emmène ton enfant avec toi. Rien de tel pour apprendre à respecter l'environnement dans lequel on vit !

📒 LE CAHIER DE VIE ou CARNET DE VOYAGE

Je recommande toujours cette activité pour les enfants d'âge primaire et collège mais si le coeur te dit de le faire avec des enfants plus jeunes c'est tout à fait possible. Ca te demandera "juste" plus de participation (et entraînera d'autres compétences).

Pour les (apprenti-)lecteur.ices, cela permet de travailler le discours, le récit, tous les aspects de l'orthographe, éventuellement les habiletés émotionnelles si tu proposes à ton enfant de retranscrire comment iel s'est senti.e durant l'activité dont il parle dans son carnet. Si cette activité est appréciée par ton enfant, ce sera un objet très précieux dans lequel se replonger plus tard.

Et ce n'est pas réservé aux champion.nes de l'orthographe, au contraire. Cela peut justement être intéressant de le proposer à un enfant qui a du mal à entrer dans l'écrit, en l'aidant et d'investir l'orthographe à des fins non scolaires, en diminuant la pression liée aux fautes/résultats.

☀️ Voilà ! Il y aurait encore plein d'autres situations à proposer mais l'idée est surtout de te montrer que la vie quotidienne est pleine de situations riches en apprentissages tant qu'on a l'envie, le temps et l'énergie de les réaliser avec son enfant (et c'est bien OK de ne pas toujours avoir le temps, l'envie ou l'énergie !).

💬 Maintenant dis-moi, laquelle de ces activités aimes-tu particulièrement partager avec ton enfant ?